Тест направлен на диагностику одной из сторон мотивационной сферы личности, а именно - в каких условиях стремится работать человек.

Комплексная оценка персонала, профконсультация, профотбор, составление индивидуального карьерного плана, личностное консультирование, психологическое управление мотивацией работников на предприятии.

Тест состоит из 71 вопроса, каждый из которых построен по принципу «турнира высказываний» (т.е. в каждом вопросе необходимо выбрать наиболее привлекательную альтернативу из двух предложенных, причем альтернативы подобраны таким образом, что либо обе являются положительно окрашенными, либо обе являются отрицательно окрашенными).

Результаты по тесту выражены в терминах следующих биполярных шкал:

• Спокойная (безопасная, тихая, статичная, размеренная) – активная (рискованная, подвижная, динамичная, спонтанная, наполненная событиями, впечатлениями)
• Простая (без интеллектуальных нагрузок) – сложная (интеллектуальная, с большим количеством информации, без готовых вариантов решения, ответственность за принятые решения)
• Минимум общения (уединенная, с малым количеством контактов) – максимум общения (большое количество общения, как внутри организации, так и с внешними клиентами, основной объект работы – люди)
• Одиночная (самостоятельная, персональная ответственность за полученный результат) – командная (сотрудничество, взаимопомощь, распределение задач)
• Подчиненная (минимальная ответственность, задачи ставит другой) – доминантная (ответственность за себя и других людей, постановка задач перед другими людьми, принятие решений за других)
• Регламентированная (работа по четко определенным правилам, четко определенными методами, связанная с четким планированием) – свободная (с возможностью самостоятельного выбора методов, целей, сроков и т.д. работы)
• Постоянная (стабильный график, предсказуемый, ровный режим труда) – проектная (нестабильный график, мобилизация в отдельные моменты, в другие – расслабление, свобода)

Тестирование по данной методике занимает 15-20 минут.

Пример результата (скачать в формате MS Word).

Отчет по результатам тестирования состоит из:

1. графического шкального профиля по обоим блокам,
2. текстовой интерпретации полученных результатов.

Шкальный профиль показывает выраженность диагностируемых факторов в стандартизированной 10-балльной шкале (в "стенах").

Каждая шкала теста имеет пять диагностических зон, которым соответствуют пять уровней интерпретации результатов, отличающихся степенью выраженности фактора.

Средние значения (от 4.5 до 6.5 стенов) трактуются как условная норма выраженности фактора. В данную область, как правило, попадает около 40% от общего числа респондентов. Крайние значения (низкие и высокие) указывают на выраженность или сверхвыраженность черт, свойственных соответствующему полюсу. В область выраженности низких (от 2.5 до 4.4 стенов) и высоких (от 6.6 до 8.5 стенов) значений попадает примерно по 24% респондентов. В область сверхвыраженности низких (от 1 до 2.4 стенов) и высоких (от 8.6 до 10 стенов) значений попадает примерно по 6% респондентов.

В зависимости от набранного балла на экран выводится та или иная интерпретация.

В методике имеется возможность выбрать один из двух вариантов текстовых отчетов:

««бизнес-отчет» (описание для специалиста: пошкальные интерпретации по условиям работы, перечень рекомендуемых видов деятельности).

Для бизнес-отчета используется следующий перечень видов деятельности, среди которых подбираются наиболее близкие респонденту (с точки зрения предпочитаемых им условий работы):

• Работа с документами (оформление, ведение, хранение документации, отчетов - бухгалтерских, юридических, производственных и т.д.)
• Продвижение (работа с клиентами: продажи товаров и услуг, переговоры, платное обслуживание)
• Анализ и планирование (поиск, анализ и обобщение информации, исследования, экспертиза, составление прогнозов и долгосрочных планов)
• Принятие решений (обоснованное принятие решений, контроль за их реализацией, организация исполнения)
• Разработка (создание новых продуктов и услуг)
• Обеспечение процесса (обеспечение деятельности офиса или предприятия: закупки, прием звонков, техническое обслуживание, точное и надежное выполнение повторяющихся операций и т.д.)
• Поддержка (командная работа с сотрудниками, поддержка клиентов - обучение, наставничество, внутренний PR, некоммерческое обслуживание клиентов)
• Контроль, аудит (проверка работы других людей в различных областях: исполнительской дисциплины, качества выпускаемого товара, финансовой отчетности, расхода рабочего времени, безопасности и т.д.)
• Производство и технологии (работа в сфере производства, в области качественной реализации технологии создания товара или оказания услуги, выпуска готового продукта)

Данная методика была разработана в Лаборатории «Гуманитарные Технологии» под руководством А.Г.Шмелева в 2009 году. Авторы методики – Иванова О.Н. при участии Горбачева А.В.

Факторная структура методики была создана на основании анализа мировых и отечественных наработок в области психологии мотивации, а также исходя из практических запросов бизнеса на оценку мотивации персонала.

Апробация методики, расчет норм и психометрических показателей осуществлен на выборке добровольцев, проходивших онлайн-версию теста. Численность выборки составила около 200 человек.

Оценка надежности (внутренней согласованности) теста производилась посредством расчета альфа-коэффициента Кронбаха. Данный коэффициент представляет собой оценку надежности, базирующуюся на гомогенности (однородности) шкалы или сумме корреляций между ответами испытуемых на вопросы внутри одной и той же шкалы.

Исследование ретестовой надежности методики проводилось на выборке 37 человек (добровольцев), которые проходили тестирование по методике "МОСТ-условия" два раза, с двухнедельным интервалом между процедурами. Получены высокие показатели ретестовой надежности, как для основных тестовых шкал, так и для дополнительных (рекомендуемых видов деятельности; выделены в таблице курсивом).

Шкала теста	Ретестовая надежность
спокойная – активная	0,86
простая – сложная	0,89
минимум общения – максимум общения	0,84
одиночная – командная	0,80
подчиненная – доминантная	0,87
регламентированная – свободная	0,85
постоянная – проектная	0,86
Работа с документами	0,91
Продвижение	0,87
Анализ и планирование	0,79
Принятие решений	0,90
Разработка	0,92
Обеспечение процесса	0,95
Поддержка	0,69
Контроль, аудит	0,87
Производство и технологии	0,94

Внешняя валидность методики оценивалась путем сопоставления тестовых данных и самооценки респондентом выраженности у себя соответствующих мотивов. В исследовании приняли участие 35 добровольцев. Значимые корреляции тестовых баллов с самооценкой получены для всех измеряемых шкал:

Шкала теста	Коэф.корреляции тестового балла с самооценкой
спокойная – активная	0,52
простая – сложная	0,61
минимум общения – максимум общения	0,70
одиночная – командная	0,77
подчиненная – доминантная	0,46
регламентированная – свободная	0,51
постоянная – проектная	0,66

---